En son Ministère de l’Education dite Nationale, Jean-Michel Blanquer, Ministre de cette institution, se fait le Chantre de l’Univers Pornographique au sein de l’école contre LES LOIS NATURELLES !

Ce sinistre personnage a mis en place, au sein de l’école, un bourrage de crâne qui fera croire à nos enfants que n’être pas Homosexuel et Trans n’est pas NORMAL.

La Loi Naturelle pour Blanquer c’est être LGBTQ !

La Seule Violence actuelle que nous connaissons est faite aux couples Hétérosexuels qui n’ont pas d’enfants homosexuels, ainsi qu’à notre jeunesse Hétérosexuelle qui se réfère aux Lois de Dieux : la Famille -Père, Mère, enfants- et La Vie.

Mais Blanquer considère que toute opposition aux « Homos » et aux « Trans » n’est pas  L’ EGALITE !!!

Il impose son « Tous Egaux » et son « Tous alliés » a des enfants en bas âge dans les collèges et sur des Lycéens :

Ministère de « L’Education Nationale » :

Lutter contre l’homophobie et la transphobie à l’École
Communiqué de presse – Jean-Michel Blanquer – 28/01/2019

Lundi 28 janvier 2019, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, lance une nouvelle campagne de sensibilisation et de prévention « Collèges et lycées engagés contre l’homophobie et la transphobie : tous égaux, tous alliés ».

L’homophobie et la transphobie touchent de nombreux élèves. Plusieurs enquêtes et études permettent de cerner les LGBTphobies dans les établissements scolaires (étude de l’IFOP réalisée en 2018 pour la Fondation Jean-Jaurès et la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH)). Les insultes homophobes, souvent banalisées, demeurent particulièrement fortes : 18 % des lycéens ou étudiants LGBT déclarent avoir été insultés au cours des 12 derniers mois. Une enquête récente sur la santé des mineurs LGBT scolarisés révèle, en particulier chez les jeunes se définissant comme trans, un fort niveau d’appréhension face à l’École (qu’il s’agisse des pairs ou de l’institution) : l’expérience scolaire est perçue comme « mauvaise » ou « très mauvaise » par 72 % d’entre eux.

Ces chiffres témoignent d’un quotidien dont peu d’élèves osent parler, surtout quand ils en ont été directement victimes. L’institution scolaire doit donc porter un regard lucide sur cette situation et lutter contre l’isolement des élèves, qui est parfois renforcé par la difficulté à trouver du soutien dans le cercle proche. L’enjeu est grave, les conséquences de l’homophobie et de la transphobie sont connues : le repli sur soi, l’échec scolaire, le décrochage, pouvant aller parfois jusqu’à des comportements suicidaires.

Prévenir les manifestations de l’homophobie et de la transphobie « ordinaires » dans les établissements scolaires et faire acquérir à tous les élèves le principe de l’égale dignité des personnes, est donc une absolue nécessité pour assurer un climat scolaire serein pour tous.

L’apprentissage du respect de l’autre est un enjeu majeur que Jean-Michel Blanquer a affirmé comme un des quatre fondamentaux qu’un élève doit apprendre dès l’école primaire : « savoir lire, écrire, compter et respecter autrui ».

En dénonçant les violences homophobes et transphobes, la campagne « tous égaux, tous alliés » véhicule donc un message positif qui invite à s’engager en faveur d’un climat scolaire plus propice au bien-être et à la réussite de chacun. Un regard de respect doit s’établir dans les établissements scolaires  à l’égard des jeunes LGBT et le discours homophobe doit s’y trouver marginalisé et annihilé.

« Tous égaux, tous alliés » s’appuie sur une campagne d’affichage dans tous les établissements du second degré, des prospectus proposant des pistes pour s’engager au quotidien et devenir un « allié » des jeunes LGBT, un guide d’accompagnement pour les équipes pédagogiques accessible en ligne dès le début de la semaine prochaine, un service d’écoute et d’aide à distance – ecoute.contrelhomophobie.org – accessible par téléphone (0 810 20 30 40 ou 01 41 83 42 81, tous les jours de 8h à 23h), par courrier électronique et par chat.

Le 17 mai étant la Journée internationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie, cette date doit devenir dans les établissements scolaires un moment fort de solidarité avec les jeunes LGBT, de réflexion autour des questions relatives à l’orientation et à l’identité sexuelles et, plus généralement, inviter au respect de chacun par chacun. L’affirmation forte et sincère des valeurs de la République s’en trouvera confortée.
Lancement de la campagne 2019 de lutte contre l’homophobie et la transphobie à l’École : l’album photos

Jean-Michel Blanquer s’est rendu au lycée professionnel Hector-Guimard (Paris XIXe), le lundi 28 janvier 2019, pour y lancer la campagne 2019 de lutte contre l’homophobie et la transphobie à l’École.
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Contre l’homophobie à l’École
Le ministère est engagé dans la lutte contre toutes les formes de discriminations dont celles commises en raison de l’orientation ou de l’identité sexuelle. Que vous soyez élèves ou personnels des établissements scolaires de l’Éducation nationale, retrouvez des services et ressources adaptés pour prévenir, comprendre, écouter et accompagner. La Journée mondiale de lutte contre l’homophobie et transphobie est célébrée tous les 17 mai et est une journée privilégiée pour la promotion des actions de sensibilisation et de prévention.
Contre l’homophobie à l’École

COMBATTRE CES PERVERS EST UN DEVOIR.